En los medios

Phoebe Con­nel­ly es la primera redac­to­ra jefe de estrate­gia e inno­vación en IA de The Wash­ing­ton Post. Nom­bra­da para este puesto en febrero, Con­nel­ly se une a una olea­da de estrate­gas edi­to­ri­ales y de pro­duc­to espe­cial­iza­dos en IA que se incor­po­ran a las prin­ci­pales redac­ciones. Otros medios, como The Wall[…]

Julia Angwin lle­va más de dos décadas cubrien­do el impacto de la tec­nología en la sociedad, primero en el Wall Street Jour­nal y ProP­ub­li­ca, y después como fun­dado­ra de Markup, una orga­ni­zación sin áni­mo de lucro que puso en mar­cha en 2018. En la entre­vista, Angwin habla de cómo cree[…]

¿Cómo es la relación entre ofic­i­nas abier­tas y pro­duc­tivi­dad? Con este artícu­lo se entiende por qué a menudo una redac­ción no es un buen sitio para escribir. Link al artícu­lo com­ple­to: https://www.businessinsider.com/rto-bring-cubicles-back-office-design-productivity-gen-z-boomers-2024–2

En este repor­ta­je, el diario dig­i­tal Vox tra­ta el tema de como la auto­pro­mo­ción con­stante pesa para muchos pro­fe­sion­ales de la indus­tria del conocimien­to, como los peri­odis­tas. La con­struc­ción de mar­ca per­son­al absorbe tiem­po y esfuer­zo a añadir al pro­pio tra­ba­jo. Con­sul­ta el artícu­lo entero en este enlace: https://www.vox.com/culture/2024/2/1/24056883/tiktok-self-promotion-artist-career-how-to-build-following

Buz­zFeed y Vice, cuya via­bil­i­dad ha queda­do en entredi­cho después de que hayan ido per­di­en­do el trá­fi­co de redes sociales que les infla­ba los datos ante los anun­ciantes, están en pro­ce­so de vender sus mar­cas de coci­na y de con­tenidos para mujeres jóvenes, respec­ti­va­mente. Todo para sobre­vivir a un con­tex­to[…]

El New York Times ha intro­duci­do un nue­vo for­ma­to para las pági­nas de los autores lla­ma­do “biografías mejo­radas”, cuyo obje­ti­vo es resaltar la expe­ri­en­cia, los conocimien­tos y la éti­ca de sus peri­odis­tas. La medi­da está dis­eña­da para gener­ar con­fi­an­za con los lec­tores al brindar­les infor­ma­ción sobre los antecedentes y prin­ci­p­ios[…]