Triunfo necesario del Estudiantes (79–56) ante un GBC hundido en el último cuarto

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El Movis­tar Estu­di­antes, que ape­nas unas horas antes del ini­cio del par­tido había anun­ci­a­do la des­ti­tu­ción de Javi Rodríguez como entre­nador tras los mal­os resul­ta­dos de las últi­mas jor­nadas, recibía al Guuk Gipuzkoa Bas­ket en un Mag­a­r­iños abar­ro­ta­do. El susti­tu­to de Rodríguez, Alber­to Loren­zo, antes entre­nador ayu­dante, no tenía a pri­ori un estreno cómo­do dada la rel­e­van­cia del encuen­tro, ya que ambos equipos se encuen­tran en la lucha por el play­off de ascen­so a ACB.

El par­tido comen­zó con un Estu­di­antes con poco acier­to y despis­ta­do en algu­nas acciones defen­si­vas, tal es así que el GBC puso, medi­a­do el cuar­to, un 4–12 en el elec­tróni­co. Sin embar­go, reac­cionó el con­jun­to local con un par­cial de 7–0. El primer cuar­to final­izó con un 20–23 a favor del equipo guipuz­coano.

Durante gran parte del segun­do cuar­to, el Estu­di­antes volvió a ten­er prob­le­mas de cara a aro, y anotó solo dos pun­tos en seis min­u­tos, aunque el con­jun­to vis­i­tante no con­sigu­ió irse en el mar­cador pese al buen par­tido de Zubizarreta. Al des­can­so, el tan­teo era de 32–33 a favor del GBC.

Tras la vuelta de ves­tu­ar­ios, el Estu dio la vuelta al par­tido ponién­dose cua­tro arri­ba (42–38) con un buen Hugh­es y un peleón Smith. Se esta­bi­lizaron las difer­en­cias durante el resto del cuar­to y el tan­teo al final de este era de 55–50.

El Estu­di­antes sabía que para vencer debía man­ten­er la inten­si­dad defen­si­va y estar más acer­ta­do, y así fue porque en el últi­mo cuar­to metió un fuerte arreón para irse 67–55 a fal­ta de menos de cua­tro min­u­tos para el final. Con el par­tido ya deci­di­do, sigu­ió amplian­do la renta has­ta el resul­ta­do final (79–56).

Con este tri­un­fo, el Movis­tar Estu­di­antes iguala al Ley­ma Coruña en la lucha por el ter­cer puesto, pero sabi­en­do que una der­ro­ta el domin­go en Castel­lón le puede hac­er caer varias posi­ciones. Entonces, se podrá ver si el equipo estu­di­antil sale de la cri­sis o si este par­tido ha sido un espe­jis­mo.

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